Cette étude vise à mieux comprendre la façon suivant laquelle les participants définissent la justice réparatrice et comment ils expérimentent la réparation. Cette étude nous permet d’adhérer à certains résultats des écrits scientifiques. La définition de la réparation par les victimes rejoint sur plusieurs points les écrits sur le sujet. Par contre, nous constatons que la définition de la réparation par les adolescents contrevenants s’éloigne des définitions proposées dans les écrits sur la justice réparatrice. Malgré leurs visions différentes de la réparation, les participants rencontrés se disent satisfaits de leur participation au programme de médiation.
JIDV 20 (Tome 7, numéro 2 - 2009)
Auteurs
(1) M.Sc(2) PhD.Professeure agrégée en criminologie
Résumé
Cette étude vise à mieux comprendre la façon suivant laquelle les participants définissent la justice réparatrice et comment ils expérimentent la réparation. Cette étude nous permet d’adhérer à certains résultats des écrits scientifiques. La définition de la réparation par les victimes rejoint sur plusieurs points les écrits sur le sujet. Par contre, nous constatons que la définition de la réparation par les adolescents contrevenants s’éloigne des définitions proposées dans les écrits sur la justice réparatrice. Malgré leurs visions différentes de la réparation, les participants rencontrés se disent satisfaits de leur participation au programme de médiation. Cette étude permet de comprendre un peu mieux la dynamique vécue entre la victime et le contrevenant au cours du programme de médiation et de proposer quelques recommandations en vue d’adapter le programme de médiation au vécu des participants.
Mots-clés
Justice réparatrice; adolescents contrevenants; victimes; médiation; loi sur la justice pénale pour adolescents; mesures extrajudiciaires
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