Résumé: 

Cette étude clinique porte sur le vécu traumatique de l’enfant placé en institution, ainsi que du poids traumatique de ses histoires personnelle, familiale et intergénérationnelle. Nous faisons l’hypothèse que ces histoires, intriquées entre elles, constituent une « charge traumatique » dans le psychisme de l’enfant. Cette charge traumatique va être mise en scène au sein de l’institution dans la relation de l’enfant avec les professionnels. Si l’évaluation psychologique de cette charge traumatique se fait dans l’ici et maintenant de la relation clinique, son origine est à chercher dans un hors-temps qui va au-delà de la relation intersubjective. A partir de notre pratique clinique en Maison d’Enfants à Caractère Social, nous développerons, à travers un cas, quelques pistes de réflexion sur l’accueil et la prise en charge de la charge traumatique du vécu psychique, familial et intergénérationnel de l’enfant.        

Mots clés :  Charge traumatique, effondrement, examen psychologique, transfert, méthodes projectives

Abstract:

This clinical study addresses the traumatic experience of children in institutions, as well as the weight of his personal, family and intergenerational traumatic stories. We assume that these stories, intertwined with each other, constitute a "traumatic load" in the psyche of the child. This traumatic load will be developed in the institution through the child's relationship with professionals. If the trauma is evaluated in the here and now of the clinical relationship, its origin is to be found in an off-time that goes beyond the intersubjective relationship. From our clinical practice in social House Children's, we will develop, through a case study, some thoughts on the way we deal with the intergenerational family traumatic experience of children. 

Key words :  Traumatic charge, Collapse, Psychological Evaluation, Projective Methods